Блокнот методиста
Поради батькам першокласників
31Педагоги та батьки майбутніх першокласників переймаються тим, наскільки діти готові до навчання у школі. Батьків зазвичай найбільше турбує, чи вміє дитина читати, писати й рахувати. Практичні психологи дошкільних навчальних закладів перевіряють, чи готова дитина вчитися в умовах школи. Здається, про все подбали, все передбачили, та за цією метушнею інколи ми, дорослі, забуваємо про найбанальніші речі, … Continue reading
Новий формат взаємодії з родинами. Шляхи вдосконалення взаємодії з батьками через «Батьківське віконечко»
Взаємодія з батьками — це напрям діяльності дошкільного навчального закладу, який був і залишається одним з найважливіших та стратегічних. Взаємодіяти з батьками як з однодумцями у справі виховання, розвитку й навчання дітей означає повноцінно забезпечувати процес гармонійного становлення особистості. Для цього необхідно змінити традиційні педагогічні підходи на результативніші, цікаві сучасним батькам. Ефективна робота дошкільного закладу … Continue reading
Виховання безпечної поведінки дітей з раннього віку
Дошкільний вік — найважливіший період, коли формується людська особистість і закладаються міцні основи досвіду життєдіяльності, здорового способу життя. Одне з найважливіших завдань дорослого у цей період — прищеплювати дітям навички безпечної поведінки в ситуаціях, у яких існує ймовірність отримання травми. Необхідно створювати педагогічні умови для ознайомлення дітей з різними видами небезпеки. Процес опанування дитиною необхідних … Continue reading
Нетрадиційні засоби розвитку мовлення та творчості малюків
Нетрадиційні засоби розвитку мовлення та творчості малюків: ігри із сухим басейном Сучасні діти ростуть у специфічному світі: шалений ритм життя, гадмірна зайнятість батьків, інформаційні технології, що замінюють не лише ігри та книги, а часто й живе спілкування. Технологічний прогрес, як не дивно, призвів до збільшення кількості так званих «логопедичних дітей», які мають вади не лише … Continue reading
Інтерактивні методи навчання
Інтерактивні методи навчання як засіб формування навичок мовленнєвої взаємодії старших дошкільників Щоб мовленнєва взаємодія дітей була ефективною, необхідно створити умови для розвитку комунікативних навичок вихованців. Однією з таких умов є інтерактивне навчання дошкільників – активне використання в освітньому процесі інтерактивних методів навчання. Інтерактивні методи – це способи цілеспрямованої міжсуб’єктної взаємодії , що забезпечують оптимальні умови … Continue reading
